Las personas que tienen un coeficiente intelectual (CI)elevado cuentan con un cerebro distinto al del resto. Estas diferencias pueden observarse con tecnologías utilizadas para hacer estudios como la resonancia magnética nuclear o la tomografía por emisión de positrones. “Estos cerebros poseen una maduración y plasticidad más eficiente. Hay mayor número de conexiones neuronales y también son más específicas”, explicó Claudio Waisburg, jefe del Departamento de Neurología Infantojuvenil del Instituto de Neurología Cognitiva. Los estudios permiten ver cómo en un cerebro superdotado se ilumina de forma más intensa y en zonas más amplias, en especial las de las regiones frontales y prefrontales vinculadas con las funciones ejecutivas. “Estas funciones regulan las operaciones, son como un director de orquesta”, describió Waisburg, es por eso que pueden resolver todo más rápido.
El CI que se tiene desde niño no varía mucho en estos casos, pero “la estimulación neurocognitiva hace que pueda funcionar a su cien por ciento”.
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