A pesar de algunas fuertes señales e inyecciones en los salarios y aumentos de recursos por partedel gobierno nacional, las previsiones presupuestarias en educación, ciencia y universidad para2008 y 2009 no terminan de conformar a legisladores, rectores, maestros y profesores dediversas jurisdicciones del país.
El ciclo 2008 terminará seguramente con conflictos docentes que liderarán la Ciudad de BuenosAires, Santiago del Estero, Catamarca, Mendoza y Entre Ríos, entre otras jurisdicciones, en las quetodo parece indicar que no habrá un "segundo aumento" salarial, tal como ocurrió como los maestrosbonaerenses.
En la mayor parte del país se ganarán 1.290 pesos de sueldo inicial, como fue la decisión dela paritaria nacional en marzo último, cuando gobierno y gremios acordaron una suba del 24 porciento, mientras en provincia de Buenos Aires, el haber mínimo quedará instalado en 1.450 pesos.
En el ámbito universitario, las huelgas y marchas prosiguen en forma intermitente, en granparte de las 39 casas de altos estudios públicas.
Los profesores de CONADU, CONADU Histórica y FEDUN, las tres agremiaciones en que seencuentran divididos los docentes universitarios, reclaman el retorno de la mesa de negociacionespara alcanzar una suba del 20 por ciento que "actualice los salarios tras el fuerte alza de lacanasta familiar".
Sin respuestas a sus demandas en lo inmediato, el ministerio de Educación nacional reiteróque "no están previstos nuevos aumentos de sueldos a nivel nacional" y, en el caso de los docentesporteños, el ministro Juan Carlos Tedesco recomendó que "los conflictos deben discutirse en cadauna de las jurisdicciones".
El ministro de Educación porteño, Mariano Narodowski, recordó ante la inminencia de la quintamedida de fuerza del año -el miércoles 15 y el jueves 16 de octubre- que "hace más de cuatro mesesse comunicó a los sindicatos docentes la imposibilidad de dar nuevos aumentos este año, y esto nofue una especulación, fue la verdad".
A la hora de los números, los "ceteristas" de UTE se quedaron cortos y fueron a laLegislatura porteña a pedir un adicional del presupuesto de 20 millones de pesos.
Esa suma, según Narodowski, alcanzaría para dar "menos del 2% de aumento a los maestros y noel 20% como piden", y por eso el titular de la comisión de Educación de la Legislatura, EnriqueOlivera, en un intento de mediación en el conflicto, se comprometió a tramitar "120 millones depesos" adicionales para el aumento docente.
El rector de la Universidad de Buenos Aires (UBA), Rubén Hallú, también se sumó a lasestadísticas y cálculos, al alertar que para asegurar el funcionamiento de todas las dependenciasde esa casa de estudios se necesitarán en 2009 "2.454 millones de pesos".
"Quiero que se sepa que el presupuesto ideal para la UBA para 2009 es de 2.454 millones depesos", afirmó Hallú y recordó que hace 20 años la universidad recibía el 24,1% del total delsistema nacional que integran 39 casas de altos estudios del país. "Parecerán cifras elevadas, perohay que tener en cuenta que es la cantidad de dinero de máxima que pedimos para que el año próximoningún sector de la universidad tenga necesidades", aseguró.
La diputada nacional Delia Bisutti, del bloque SI (Solidaridad e Igualdad), integrante de lacomisiones de Educación, Ciencia y Tecnología, advirtió que el proyecto de Presupuesto 2009, deinminente tratamiento en Diputados, "no se ajusta a la nueva realidad imperante".
La ex dirigente de los docentes porteños de CTERA reiteró la posición de su bloque al señalarque "no modifica el criterio tributario" y "no favorece la redistribución de la riqueza de la que tanto se habla desde eloficialismo".
Bisutti reclamó específicamente que el Presupuesto garantice "la inversión del 1% delProducto Bruto Interno para la Ciencia y la Tecnología", tal como lo destina Brasil y en razón deque ahora Argentina cuenta con un Ministerio del área.
Y además pidió se cumpla con el 6% para la Educación. Según la legisladora, teniendo encuenta todos los organismos de Ciencia y Tecnología nacionales "Argentina invierte hoy, sólo un0.33 por ciento del PBI".
"La brecha que Argentina tiene respecto del 2% del PBI que invierten en Investigación +Desarrollo (I+D) diversos países de la Unión Europea como meta al 2010, señala la insuficiencia denuestro país para sustentar políticas para la ciencia y la tecnología", aseguró.
