La Universidad Nacional de Hurlingham (UNAHUR) fue una de las casas de estudios que inició el
dictado de clases 2020 en modalidad virtual. El inicio del primer cuatrimestre para la UNAHUR
también tuvo como novedad destacada que significó el comienzo de una nueva etapa para 50
estudiantes de la Universidad que comenzaron a transitar su primera experiencia como becarias de
ingeniería eléctrica/metalúrgica/informática. Se trata de medio centenar de mujeres que accedieron a
las becas de estímulo académico que la UNAHUR presentó a finales del año pasado.
"Es importante este tipo de becas para estimular y promover carreras estratégicas en nuestro país
como lo son las ingenierías. Además, con esta iniciativa buscamos generar igualdad de
oportunidades para las mujeres, para que puedan estudiar carreras en donde actualmente son una
clara minoría y que, en algunos casos, ronda el 5 % del total de estudiantes", detalla el vicerrector a
cargo del rectorado, Walter Wallach. "Son carreras en las cuales tanto hombres como mujeres tienen
el mismo derecho a estudiar y alcanzar el mismo desarrollo profesional, por lo que este tipo de becas
es un modo de asegurar ese derecho", agrega.
En este contexto, la UNAHUR se propuso fomentar activamente y con acciones concretas la
incorporación igualitaria de mujeres y generar nuevas oportunidades que transformen las
inequidades de género existentes, a través del programa de políticas universitarias de igualdad de
género a partir del cual se instrumentó el Plan de Becas.
En esta dirección, Wallach destacó la importancia de otorgar las becas en este momento excepcional:
"Ante la imposibilidad de cursar presencialmente todo se hace más difícil, sin embargo,
el cuatrimestre comenzó y las clases se están llevando adelante, por lo que las becas son un apoyo de
gran relevancia para nuestras estudiantes”.
En primera persona
"Esta beca representa un incentivo importante para mí, me da fuerzas para seguir estudiando esta
carrera que me apasiona y es además un estímulo para animar a más mujeres que todavía tienen ese
miedo a cursar carreras comúnmente llamadas pesadas", comenta Vanesa Paz, becaria de
la Tecnicatura en Energía eléctrica. "Que la universidad, siendo tan nueva, tenga este tipo de
políticas, a mí -como mujer, como estudiante- me enorgullece muchísimo”, reflexiona.
"Es una oportunidad para integrar y contribuir a la igualdad en un área en donde hay mucho
prejuicio a la hora de ser mujer. Para mí estudiar Ingeniería es algo que siempre quise hacer desde
chica y esta beca me brinda la posibilidad de seguir haciéndolo", expresa Daniela Chiogna, becaria
de ingeniería Metalúrgica.
Por su parte, Yesica Ramírez, becaria de la Tecnicatura en Informática, señala que es la primera vez
que accede a una beca desde que inició su vida universitaria, y que el apoyo económico es muy
importante para transitar la cursada virtual con la tranquilidad de que, “si surge algún percance con
mi computadora, voy a poder repararla”. Además, Yesica comenta cómo está viviendo este
cuatrimestre tan particular: "Los profesores están poniendo mucho de sí para lograr que sea posible
seguir con la cursada, y esto demuestra el compromiso que se tiene por la enseñanza. Realmente agradezco mucho ese esfuerzo y espero ser capaz de retribuirlo, aprobando materias en este
cuatrimestre".
Las becas en contexto
En el año 2012, el Ministerio de Educación de la Nación creó el Plan Estratégico de Formación de
Ingenieros/as que, a través de becas y estímulos, promovió alcanzar la meta de un ingeniero/a cada
4000 habitantes en nuestro país. Los datos más recientes indican que Argentina tiene un ingeniero/a
cada 4900 habitantes, por lo que es preciso continuar con el impulso a las ingenierías.
En la UNAHUR se observa que el 94% de los alumnos de Ingeniería Eléctrica son hombres y que
sólo 1 de cada 7 estudiantes de Ingeniería Metalúrgica son mujeres, mientras que en Informática por
cada alumna mujer hay 4 hombres. Estos números dan cuenta de una realidad dispar en cuanto al
acceso a estas áreas, consideradas estratégicas para el fomento del desarrollo nacional, y la necesidad
de llevar acciones tendientes a igualar la participación.
