Álvaro Gómez es docente de una escuela técnica de La Paz, provincia de Entre Ríos. El año pasado participó de una capacitación en la construcción de sillas de ruedas y este año fue por más: como agente multiplicador, se encargó de formar a otros docentes y estudiantes en aquellas prácticas que aprendió durante 2018.
Así, bajo la modalidad de un taller de cultura inclusiva y producción de sillas de ruedas, se llevó a cabo la capacitación en la Escuela de Educación Técnica (EET) N°1 “Brigadier Pascual Echagüe” de Concordia, de la que participaron no solo alumnos y maestros del establecimiento anfitrión, sino también de la EET N°1 “Juan D. Perón” de Feliciano, la EET Nº 45 “Felix Bourren Meyer” de San Salvador, la EET N°6 “S. Jaime de la Frontera” de Federación, y los Centro de Formación N°2 y N° 61 de Concordia.
Durante la actividad -organizada por el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) del Ministerio de Educación, en conjunto con el Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI) y el Consejo General de Educación (CGE) de Entre Ríos- se elaboraron sillas de ruedas que luego serán donadas a una escuela integral del lugar.
Desde el INET explican que estos talleres “proponen el abordaje de la cultura inclusiva asociada a la tecnología, promoviendo la mejora de la calidad de la enseñanza y el aprendizaje”, a partir de “la construcción de dispositivos asistivos para personas en situación de discapacidad.”
Los talleres sobre tecnologías asistivas o tecnologías de apoyo son parte de las ofertas educativas que brinda el programa En FoCo, una iniciativa de formación continua del INET dirigida a directivos, docentes e instructores de la educación técnico profesional de nuestro país.
Desde el programa explican que la oferta de cursos y postítulos que brindan “es variada y dinámica”, dado que el objetivo es “acompañar a los diversos perfiles de la educación técnica en su desarrollo profesional, atendiendo a las especificidades de los diferentes contextos educativos.” Hoy, existen tres modalidades de cursado: virtual, a partir de una plataforma educativa, semi-presencial, que alterna la formación en sedes con el cursado virtual, y presencial, a través de aulas técnicas móviles y laboratorios del INET.
