El ministro de Educación, Nicolás Trotta, aseguró este viernes que desde su área está "todo listo para que en 2021 la presencialidad en las escuelas sea la regla", aunque sostuvo que eso no significa "retomar las clases como eran antes de marzo", cuando fueron suspendidas debido a la pandemia de COVID-19.
En cuanto a las decisiones de algunos países europeos de mantener las escuelas abiertas a pesar del aumento de casos de coronavirus, Trotta dijo que "en el momento en que se reiniciaron las clases en el hemisferio norte, la realidad epidemiológica era mucho mejor de lo que la están transitando ahora".
"Hoy la mitad de las provincias tienen clases presenciales de alguna forma", declaró Trotta
El ministro aseveró también que en Francia "en las universidades no hay clases presenciales, pero en los liceos realizan un día en las escuelas y un día en el hogar para sostener el distanciamiento y no saturar los medios de transporte".
"El enorme desafío que hay con los docentes está en manos del Estado e implica un proceso de priorización de la inversión educativa, en mejores salarios, formación e infraestructura", sostuvo el funcionario nacional.
Trotta consideró un error de Larreta "fijar fecha de inicio de clases sin diálogo con Provincia"
"Hoy la mitad de las provincias tienen clases presenciales de alguna forma, principalmente los últimos grados del primario y secundario", detalló con respecto a lo que ocurre en la Argentina, y explicó que corresponde a cada jurisdicción desplegar la estrategia de vuelta a las escuelas "cumpliendo los protocolos que permiten ese regreso a la presencialidad".
En tanto, afirmó que "hay provincias como Formosa, donde más de 50 mil estudiantes están yendo a las escuelas de forma presencial”, pero que varía según “la realidad de cada provincia".
Sergio Massa, Nicolás Trotta y Claudio Ambrosini lanzaron el "Programa Delta Conectado"
“En Corrientes, Chaco y Santa Fe no hay clases presenciales (en todo el territorio de esas provincias) pero en los departamentos del norte santafesino y la zona rural sí están yendo a la escuela, no en Rosario o la ciudad de Santa Fe, donde hay una gran circulación del virus", añadió.
Por su parte, Trotta insistió en que no comparte los dichos de la ministra de Educación porteña, Soledad Acuña, quien descalificó a los docentes, y afirmó que sus palabras fueron "poco felices" ya que los maestros y maestras "están desplegando un enorme compromiso".
Cerrar escuelas por covid reducirá los salarios de los niños en su adultez
"El Gobierno de la Ciudad debería convocar a los docentes, más que pedir disculpas, para establecer canales de diálogo e intentar superar esta situación que no es productiva ni positiva para nuestra escuela", señaló el ministro.
Durante un encuentro virtual por videoconferencia de Juntos por el Cambio del pasado 8 de noviembre, Acuña había dicho que las personas que eligen la carrera docente "son de los sectores cada vez más bajos" de nivel "socioeconómico", "cada vez más grandes de edad" y que eligen la docencia "como tercera o cuarta opción luego de haber fracasado en otras carreras".
El oficialismo porteño bloqueó dos pedidos en contra de Soledad Acuña en la Legislatura
"En todos estos años, el Gobierno porteño perdió participación en el capítulo educativo del presupuesto de la Ciudad y eso también debe ser una herramienta de reflexión para el propio Jefe de Gobierno", finalizó.
CT CP
