La UBA superó vallas y aprobó reformas al estatuto

En una sesión "vallada", la Asamblea de la Universidad de Buenos Aires (UBA) aprobó está tarde el primer punto del orden del día, que reforma 50 artículos del estatuto de esa casa de altos estudios, entre ellos la ampliación de los derechos de la carrera docente. Además, introduce la idea de autonomía de la educación superior y avanza en la instauración de la gratuidad en la capacitación de posgrados para los profesores.

El decano de la Facultad de Ciencias Exactas, Jorge Aliaga, subrayó que el punto aprobado -que implica las tres cuartas partes del estatuto universitario- "mantiene el sistema de carreras abiertas y periódicas", y remarcó que "establece los aportes financieros del Estado".

Aliaga, quien votó a favor, sostuvo que todavía "no está todo resuelto en este estatuto". "Seguiremos hablando no de cátedras, sino de departamentos, que son los nuevos conceptos modernos de la enseñanza", añadió el decano, quien opinó que "falta mucho debate, pero lo que se está aprobando es positivo".

Por su parte, el decano de Ciencias Sociales de la UBA, Federico Schuster, declaró que hubiera "preferido" que se sesionara sin vallas en las puertas del Colegio Nacional de Buenos Aires, pero indicó que tras innumerables interrupciones de asambleas anteriores, "nos quedamos sin argumentos".

Frente a las críticas de la Federación Universitaria de Buenos Aires (FUBA), Schuster analizó que en el estatuto "se introduce la idea de autonomía como derecho, la igualdad de las persona por género sin discriminación y condiciones dignas para descentralizar las cátedras, y avanza en la incorporación de la extensión".

"Este estatuto es perfectible", consideró Shuster, quien rechazó, como sostiene la FUBA, que represente "la ley de educación superior, ni las políticas privatizadoras, ni las peores prácticas neoliberales del menemismo".

Los cambios aprobados -que representan las tres cuartas partes del estatuto- produjeron definiciones sobre las funciones de esa casa de altos estudios, los derechos de docentes y alumnos y dejó para marzo próximo del gobierno el tratamiento de la representatividad y la jubilación de los profesores.

A continuación se detallan las innovaciones en las bases estatutarias y estructuras de la UBA aprobadas hoy:

Bases. Reafirma el principio de autonomía universitaria; enumera los fines de la universidad; destaca su contribución en la resolución de problemas nacionales y latinoamericanos y su compromiso en la defensa de la democracia, los derechos humanos, la igualdad de géneros y la inclusión de personas con discapacidad.

Además aclaró su vinculación scial a través de brindar soluciones científicamente fundadas por medio de la transferencia científica y tecnológica y de extensión.

Reformas pedagógicas. Promueve integrar a las carreras a través de algunos ciclos comunes, como el CBC, o permitir que una carrera se dicte en forma colaborativa con otras facultades.
Introduce la posibilidad de crear una escuela primaria para investigar y practicar cuestiones pedagógicas, incluye herramientas como la evaluación y renovación curricular permanente para el mejoramiento de la enseñanza y promueve ofrecer programas de actualización permanente para graduados.

Personal docente y de investigación. Necesidad de un salario adecuado; promueve formación a través de una carrera, actualización con cursos y seminarios y determina las tareas de los profesores y no docentes.

Función social, extensión y bienestar estudiantil. Se reafirma el principio de no discriminación; se definen acciones para el bienestar estudiantil tales como becas u otro tipo de ayuda; asistencia médica gratuita; promoción de actividades culturales y deportivas e infraestructura apropiada y equipamiento pedagógico actualizado.

También consigna la educación permanente para la comunidad con cursos y seminarios.

Del patrimonio y régimen económico financiero. Incorpora un artículo referido a la conservación y los derechos y obligaciones que genera el patrimonio y propone para el presupuesto remarcar el principio de "universalidad", con la integración de odos los recursos y gastos sean propios de la universidad como de sus empresas y órganos.

Otro cambio es la incorporación de un artículo que establece que si comenzara un ejercicio financiero sin su presupuesto aprobado, se encontrará vigente el último de ellos y además hace hincapié en la gratuidad de la enseñanza.


Fuente: DyN